Сучасні інформаційні технології дозволяють забезпечити високий рівень організації дистанційного навчання, це є відмінною рисою саме цієї форми, у порівнянні із очною. Системотехнічне забезпечення дистанційного навчання формує більш мобільний апарат передачі освітньої інформації від викладача до студента. Відеолекції та мультимедійні презентації дозволяють створити ілюзію присутності студента в аудиторії, що підвищує рівень засвоєння матеріалу за рахунок поліпшення його сприйняття.

Основні переваги дистанційного навчання:

1) упродовж навчання студенту не потрібно відвідувати заняття та приїжджати на сесію до Університету, що дозволяє суттєво економити час та кошти;

2) студент має можливість сам обирати час та тривалість навчання, що дозволяє прилаштувати навчальний процес до робочого графіку чи образу життя;

3) студент може отримувати консультації викладача та користуватися інформаційним контентом дисциплін, який сформовано в дистанційному курсі, що дає можливість економити час на пошуку необхідних методичних матеріалів чи навчальних посібників в бібліотеці або Інтернеті;

4) процес вивчення курсів є більш сучасним за рахунок впровадження інформаційних технологій, які використовуються в усьому світі;

5) отримання оцінки з дисципліни є прозорим, студент має змогу одразу побачити свою оцінки та помилки, що були допущені;

6) студенти, які перебувають за кордоном, або мають особливі вимоги до навчання (інклюзивне навчання) можуть здійснювати навчальний процес та отримати диплом про вищу освіту.

Для здобуття ступеня вищої освіти за іншою спеціальністю (паралельне навчання) приймаються особи, які здобули раніше такий самий або вищий ступінь (рівень), або здобувають його не менше одного року та виконують у повному обсязі індивідуальний навчальний план.

Для здобуття ступеня бакалавра за іншою спеціальністю особи можуть прийматись на другий або старші курси.

На навчання для здобуття ступеня магістра приймається особи, які здобули ступінь бакалавра (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста).

Для вступу на навчання для здобуття ступеня магістра на основі здобутого ступеня (освітньо-кваліфікаційного рівня) вищої освіти конкурсний відбір здійснюється у формі іспиту з іноземної мови та фахових вступних випробувань.

Прийом заяв і документів, фахові випробування, що проводить ХНУМГ, конкурсний відбір та зарахування на навчання вступників на основі базової та повної вищої освіти проводиться в таки строки:

Навчання для здобуття ступеня магістра

Вступники повинні виконати вимоги до зарахування до 10 та 13 серпня або 12 лютого відповідно.

На навчання для здобуття ступеня бакалавра приймається особи, які здобули повну загальну середню освіту або освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста.

Особи, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, можуть прийматись на другий (третій) курс або на перший курс (зі скороченим терміном навчання).

Відраховані здобувачі вищої освіти ступеня бакалавра мають право бути поновленими для здобуття за індивідуальною програмою освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста за тією самою або спорідненою в межах галузі знань спеціальністю у ХНУМГ або іншому вищому навчальному закладі.

Прийом на основі освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста для здобуття ступеня бакалавра здійснюється за результатами фахових вступних випробувань.

Прийом на другий (третій) курс (з нормативним терміном навчання) за рахунок коштів юридичних та фізичних осіб

Навчання для здобуття ступеня бакалавра

Вступники, які отримали рекомендації, повинні виконати вимоги до зарахування на місця за кошти фізичних та юридичних осіб не пізніше 23 березня та 18 серпня відповідно.